برنامج تدريبي لتنمية مهارتي التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبية لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
هدفت الدراسة الي بحث أثر برنامج تدريبي مبني علي الأنشطة اللامنهجية لتنمية مهارتي التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبية لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم مما يساعد ذلک علي زيادة تفاعلهم مع أقرانهم وتقبل بعضهم البعض تضح أهمية الدراسة الحالية علي المستويين النظري والتطبيقي من خلال : الأهمية النظرية : ت...
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Article |
| 語言: | Arabic |
| 出版: |
Faculty of Education - Port Said University
2008-06-01
|
| 叢編: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_39763_fde178af8cf66b762867c2489786994e.pdf |