Programación Neurolingüística como estrategia en el desempeño académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Básicas y de la educación. UPC

El objetivo de la investigación es analizar la programación neurolingüística como estrategia en el desempeño académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Básicas y de la Educación. Las variables de estudio quedaron definidas como programación neurolingüística, sustentada por Goleman, Grin...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jhon Arjona De León, Eva De la Hoz Contreras, María Mercedes Colina, Teovaldo García Romero
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editorial Redipe 2021-06-01
Series:Revista Boletín Redipe
Subjects:
Online Access:http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1332