¿CÓMO PERCIBEN LOS ESTUDIANTES EN LÍNEA EL FEEDBACK DE SUS DOCENTES?
El trabajo que presentamos muestra los resultados de una investigación cualitativa en la que se ha explorado el impacto del feedback del profesorado sobre el alumnado en un entorno virtual de enseñanza para adultos: el Institut Obert de Catalunya (IOC). El estudio se basa en las evaluaciones emitida...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2021-06-01
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| Series: | Holos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/12075 |