TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS: ESTUDO DE CASO DE UM GRUPO DE PROFESSORAS QUE ATUA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Este artigo apresenta a compreensão da construção das trajetórias profissionais, tomando como referência o estudo de caso de um grupo de professoras do ensino fundamental. Os depoimentos que aparecem no decorrer do texto se constituem como parte das unidades narrativas de quatro professoras do siste...
| 1. autor: | |
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| Format: | Artykuł |
| Język: | English |
| Wydane: |
Universidade do Estado do Mato Grosso
2019-09-01
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| Seria: | Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso) |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3658 |