La práctica pedagógica de cinco egresados de licenciatura en Química de la Universidad Distrital, implicada en la enseñanza de la tabla periódica

Este artículo es el resultado de la observación de las prácticas pedagógicas en torno al tema de la enseñanza de la tabla periódica, desarrolladas por cinco docentes en ejercicio, egresados de la licenciatura en química de la UD, en cuatro Instituciones Educativas Distitales. Este análisis gira en t...

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Bibliographic Details
Main Authors: María Victoria Ruiz Arandla, Sol Mercedes Castro Barbosa, Oscar Reyned Huertas Moya
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2006-07-01
Series:Revista Científica
Subjects:
Online Access:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/345