L’impact du rapport à l’écrit sur les pratiques littéraciques en langue étrangère, en contexte algérien
Cet article explore l’hypothèse selon laquelle le rapport à l’écrit d’un élève peut influencer ses manières à aborder l’écrit dans une langue étrangère. L’étude se déroule en contexte plurilingue algérien et a pour butde mettre la lumière, en particulier sur l’appropriation/ désappropriation scriptu...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
University of Pitesti
2023-12-01
|
| Series: | Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2024/01/123-138-KASMI-MEHDI.pdf |