Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural

Escuela nueva: Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas en educación rural

La reflexión sobre las prácticas pedagógicas de los profesores bajo la modalidad de Escuela Nueva es un reto que debe afrontarse con rigor. Los docentes de este modelo pedagógico son piezas claves para el alcance de los objetivos del sistema educativo nacional en la población rural, los cuales debe...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Carlos Alfredo Pérez Fuentes, Yanid Pérez Angarita, Eloina Pérez Ramírez, Nubia Solano Meneses, José Joan Garavito Patiño, Annie Julieth Álvarez Maestre
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editorial Redipe 2024-02-01
Series:Revista Boletín Redipe
Subjects:
Educación rural
Escuela nueva
Educación formal
Ruralidad colombiana
Pedagogía activa
Modelo pedagógico
Online Access:http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2078

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