Resultados de dos cursos propedéuticos de Matemáticas para el ingreso a la universidad, uno en modalidad presencial y otro en línea
El estudio se enfoca en comparar el desempeño académico de los participantes de dos cursos propedéuticos de Matemáticas, uno impartido en modalidad presencial (Grupo I-2018 con 248 participantes) y otro en línea (Grupo II-2019 con 600 participantes), en la Universidad Aeronáutica en Querétaro (UNAQ...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
iQuatro Editores
2021-09-01
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| Series: | Revista Relep Educación y Pedagogía en Latinoamérica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://iquatroeditores.com/revista/index.php/relep/article/view/188 |