Cuando la emergencia se vuelve parte de la vida cotidiana: revisión de un concepto central de la educación en emergencias en el contexto de la guerra contra las drogas
Si bien "emergencia" es un concepto clave en el campo de la educación en emergencias (EeE), los académicos y especialistas han sido ambivalentes con respecto a este término y las condiciones a las que se refiere. A partir del trabajo de la antropóloga Janet Roitman, en este artículo propon...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
2020-01-01
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| Series: | Journal on Education in Emergencies |
| Online Access: | https://archive.nyu.edu/handle/2451/61968 |