Proses Berpikir Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Turunan Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dengan gaya kognitif yang berbeda, yaitu siswa dengan gaya kognitif Field Independent (FI) dan siswa dengan gaya kognitif Field Dependent (FD). Penelitian dilakukan pada SMA Negeri 1 Manyar-Gresik. Subjek yang digunakan dalam penel...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
2013-02-01
|
| Series: | Pedagogia: Jurnal Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.umsida.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/48 |
| _version_ | 1818932170949918720 |
|---|---|
| author | Darma Andreas Ngilawajan |
| author_facet | Darma Andreas Ngilawajan |
| author_sort | Darma Andreas Ngilawajan |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dengan gaya kognitif yang berbeda, yaitu siswa dengan gaya kognitif Field Independent (FI) dan siswa dengan gaya kognitif Field Dependent (FD). Penelitian dilakukan pada SMA Negeri 1 Manyar-Gresik. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 2 orang siswa yang diambil dari kelas XI IPA-2, yaitu 1 siswa dengan gaya kognitif FI dan 1 siswa dengan gaya kognitif FD. Materi turunan diberikan untuk melihat proses berpikir kedua subjek dalam memecahkan masalah. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan kedua subjek pada langkah memahami masalah, yaitu subjek FI memahami masalah lebih baik bila dibandingan dengan subjek FD. Selain itu, subjek FI menunjukkan pemahaman yang baik terhadap konsep turunan bila dibandingkan dengan subjek FD. |
| first_indexed | 2024-12-20T04:28:14Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-806f8033840340788ac222c391294c27 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2089-3833 2548-2254 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-20T04:28:14Z |
| publishDate | 2013-02-01 |
| publisher | Universitas Muhammadiyah Sidoarjo |
| record_format | Article |
| series | Pedagogia: Jurnal Pendidikan |
| spelling | doaj.art-806f8033840340788ac222c391294c272022-12-21T19:53:27ZindUniversitas Muhammadiyah SidoarjoPedagogia: Jurnal Pendidikan2089-38332548-22542013-02-0121718310.21070/pedagogia.v2i1.4844Proses Berpikir Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Turunan Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field DependentDarma Andreas Ngilawajan0Jl. Ir. M. Putuhena, Kampus Poka, Ambon, Maluku 97233Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dengan gaya kognitif yang berbeda, yaitu siswa dengan gaya kognitif Field Independent (FI) dan siswa dengan gaya kognitif Field Dependent (FD). Penelitian dilakukan pada SMA Negeri 1 Manyar-Gresik. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 2 orang siswa yang diambil dari kelas XI IPA-2, yaitu 1 siswa dengan gaya kognitif FI dan 1 siswa dengan gaya kognitif FD. Materi turunan diberikan untuk melihat proses berpikir kedua subjek dalam memecahkan masalah. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan kedua subjek pada langkah memahami masalah, yaitu subjek FI memahami masalah lebih baik bila dibandingan dengan subjek FD. Selain itu, subjek FI menunjukkan pemahaman yang baik terhadap konsep turunan bila dibandingkan dengan subjek FD.http://ojs.umsida.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/48Proses Berpikir, Pemecahan Masalah, gaya kognitif field independent dan field dependent |
| spellingShingle | Darma Andreas Ngilawajan Proses Berpikir Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Turunan Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent Pedagogia: Jurnal Pendidikan Proses Berpikir, Pemecahan Masalah, gaya kognitif field independent dan field dependent |
| title | Proses Berpikir Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Turunan Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent |
| title_full | Proses Berpikir Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Turunan Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent |
| title_fullStr | Proses Berpikir Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Turunan Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent |
| title_full_unstemmed | Proses Berpikir Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Turunan Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent |
| title_short | Proses Berpikir Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Turunan Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent |
| title_sort | proses berpikir siswa sma dalam memecahkan masalah matematika materi turunan ditinjau dari gaya kognitif field independent dan field dependent |
| topic | Proses Berpikir, Pemecahan Masalah, gaya kognitif field independent dan field dependent |
| url | http://ojs.umsida.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/48 |
| work_keys_str_mv | AT darmaandreasngilawajan prosesberpikirsiswasmadalammemecahkanmasalahmatematikamateriturunanditinjaudarigayakognitiffieldindependentdanfielddependent |