Políticas de avaliação em larga escala na educação básica: do controle de resultados à intervenção nos processos de operacionalização do ensino Políticas de evaluación en larga escala en la educación básica: del control de resultados a la interverción en los procesos de operacionalización de la enseñanza Policies of large-scale assessment in basic education: from the control of the results to intervention in cases of operationalization of teaching

Políticas de avaliação em larga escala na educação básica: do controle de resultados à intervenção nos processos de operacionalização do ensino Políticas de evaluación en larga escala en la educación básica: del control de resultados a la interverción en los procesos de operacionalización de la enseñanza Policies of large-scale assessment in basic education: from the control of the results to intervention in cases of operationalization of teaching

Este artigo discute o panorama da educação brasileira, destacando os processos de avaliação em larga escala implementados nas décadas de 1990 e 2000. Faz referência aos três níveis (federal, estadual, municipal) em que estas avaliações operam, e sua abrangência desde os segmentos iniciais da Educaçã...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Flávia Obino Corrêa Werle
Format: Article
Language:English
Published: Fundação CESGRANRIO 2011-12-01
Series:Ensaio
Subjects:
Evaluación externa
Sistema de enseñanza
Políticas públicas
Avaliação externa
Sistema de ensino
External evaluation
Education system
Public policies
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362011000500003

Internet

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362011000500003

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