Interacción y aprendizaje de segundas lenguas en el contexto institucional del aula
En el presente artículo se analiza la naturaleza de la interacción oral en el contexto del aula como marco en el que se produce el aprendizaje de una segunda lengua. A continuación se revisa la investigación realizada sobre el efecto de la interacción en la adquisición de segundas lenguas...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universidad de Alicante
2001-12-01
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| Series: | Estudios de Lingüística |
| Online Access: | https://revistaelua.ua.es/article/view/2001-anexo1-interaccion-y-aprendizaje-de-segundas-lenguas-en-el-contexto-institucional-del-aula |