Anotações e Inquietações Acerca do Objeto, da Criança, do Simbolismo

Este artigo trata do simbolismo construído por crianças-alunos e adultos-educadores, a partir de objetos escolhidos e tomados na condição de signo, símbolo e ícone, como um procedimento metodológico para a construção dos caminhos e escolhas de trabalho pedagógico que compõem um currículo aberto e pl...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Renata Fernandes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2008-05-01
Series:Educação & Realidade
Subjects:
Online Access:https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/6652