Anotações e Inquietações Acerca do Objeto, da Criança, do Simbolismo
Este artigo trata do simbolismo construído por crianças-alunos e adultos-educadores, a partir de objetos escolhidos e tomados na condição de signo, símbolo e ícone, como um procedimento metodológico para a construção dos caminhos e escolhas de trabalho pedagógico que compõem um currículo aberto e pl...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2008-05-01
|
| Series: | Educação & Realidade |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/6652 |
| _version_ | 1798003192757223424 |
|---|---|
| author | Renata Fernandes |
| author_facet | Renata Fernandes |
| author_sort | Renata Fernandes |
| collection | DOAJ |
| description | Este artigo trata do simbolismo construído por crianças-alunos e adultos-educadores, a partir de objetos escolhidos e tomados na condição de signo, símbolo e ícone, como um procedimento metodológico para a construção dos caminhos e escolhas de trabalho pedagógico que compõem um currículo aberto e plural, em um contexto formal-escolar. |
| first_indexed | 2024-04-11T12:04:04Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-80ce70b6a9e24449b7fac38d826bf5aa |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0100-3143 2175-6236 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T12:04:04Z |
| publishDate | 2008-05-01 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
| record_format | Article |
| series | Educação & Realidade |
| spelling | doaj.art-80ce70b6a9e24449b7fac38d826bf5aa2022-12-22T04:24:46ZengUniversidade Federal do Rio Grande do SulEducação & Realidade0100-31432175-62362008-05-01322Anotações e Inquietações Acerca do Objeto, da Criança, do SimbolismoRenata Fernandes0UnicampEste artigo trata do simbolismo construído por crianças-alunos e adultos-educadores, a partir de objetos escolhidos e tomados na condição de signo, símbolo e ícone, como um procedimento metodológico para a construção dos caminhos e escolhas de trabalho pedagógico que compõem um currículo aberto e plural, em um contexto formal-escolar.https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/6652Simbolismo infantil. Objeto deflagrador. Infância - Escola. |
| spellingShingle | Renata Fernandes Anotações e Inquietações Acerca do Objeto, da Criança, do Simbolismo Educação & Realidade Simbolismo infantil. Objeto deflagrador. Infância - Escola. |
| title | Anotações e
Inquietações Acerca do Objeto, da Criança, do Simbolismo |
| title_full | Anotações e
Inquietações Acerca do Objeto, da Criança, do Simbolismo |
| title_fullStr | Anotações e
Inquietações Acerca do Objeto, da Criança, do Simbolismo |
| title_full_unstemmed | Anotações e
Inquietações Acerca do Objeto, da Criança, do Simbolismo |
| title_short | Anotações e
Inquietações Acerca do Objeto, da Criança, do Simbolismo |
| title_sort | anotacoes e inquietacoes acerca do objeto da crianca do simbolismo |
| topic | Simbolismo infantil. Objeto deflagrador. Infância - Escola. |
| url | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/6652 |
| work_keys_str_mv | AT renatafernandes anotacoeseinquietacoesacercadoobjetodacriancadosimbolismo |