Validación de guías de autoaprendizaje en simulación clínica para estudiantes de enfermería
Introducción: Las guías de autoaprendizaje constituyen una estrategia pedagógica que permite abordar e integrar conocimientos, actitudes y prácticas de los enfermeros en formación. Objetivo: Validar las guías de autoaprendizaje del laboratorio de procedimientos y simulación del Programa de Enfermerí...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Santander
2017-05-01
|
| Series: | Revista Cuidarte |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistacuidarte.org/index.php/cuidarte/article/view/377 |