Temanummer om nordiske perspektiver på leg og legende tilgange til pædagogik, undervisning og læring

Temanummer om nordiske perspektiver på leg og legende tilgange til pædagogik, undervisning og læring

I de senere år er der sket en opblomstring af interesse for, hvordan leg og det legende kan bidrage positivt til børn og unges liv, både i forhold til deres hverdagsliv og deres møde med skole og uddannelse. Dette særnummer af Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk om nordiske perspektiver...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Helle Marie Skovbjerg, Elin Eriksen Ødegaard, Ole Lund, Mona Have, Helle Hovgaard Jørgensen, Vibeke Schrøder, Sisse Oreskov, Mikkel Snorre Wilms Boysen
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2024-10-01
Series:Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Subjects:
leg
legende tilgange
pædagogik
undervisning
læring
Online Access:https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/6562

Internet

https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/6562

Similar Items