Meritocracia e os usos da repetência na escola primária pública francesa de 1850 ao início do século 20 - Meritocracy and the uses of school failure in french public elementary school from 1850 to the early twentieth century

<p>O estudo dos usos da repetência no ensino primário francês no século 19 revela até que ponto esta era utilizada para facilitar a aprendizagem dos melhores alunos. Permitindo distinguir a elite escolar destinada ao êxito nos exames que certificavam os estudos primários, a seleção em cada eta...

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Bibliographic Details
Main Author: Jérôme Krop, France
Format: Article
Language:Spanish
Published: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) 2015-05-01
Series:História da Educação
Subjects:
Online Access:http://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/50927