Discours et styles d’enseignants de français langue étrangère à l’État du Ceará

Cet article analyse le discours d’enseignants de français langue étrangère de deux institutions d’enseignement supérieur du Ceará à partir de l’approche théorique et méthodologique de l’Analyse Critique du Discours (CDA). Prenant en compte les catégories linguistiques procès,...

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Bibliographic Details
Main Author: Ana Cláudia Barbosa Giraud
Format: Article
Language:fra
Published: Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT) 2017-09-01
Series:Synergies Brésil
Subjects:
Online Access:http://gerflint.fr/Base/Bresil12/barbosa_giraud.pdf