PENGEMBANGAN MODUL FISIKA MULTIREPRESENTASI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI DINAMIKA ROTASI DAN KESETIMBANGAN BENDA TEGAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS XI

PENGEMBANGAN MODUL FISIKA MULTIREPRESENTASI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI DINAMIKA ROTASI DAN KESETIMBANGAN BENDA TEGAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS XI

Hasil TIMSS menunjukkan kemampuan penalaran siswa Indonesia yang merupakan ciri berpikir kritis memiliki rata-rata paling rendah diantara domain pengetahuan dan penerapan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) karakteristik modul fisika multirepresentasi berbasis PBL pada materi dinamika ro...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ratih Astuti Handayani, Sukarmin Sukarmin, Sarwanto Sarwanto
Format: Article
Language:English
Published: Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret 2018-10-01
Series:Inkuiri
Subjects:
fisika
multirepresentasi
problem based learning
keterampilan berpikir kritis
Online Access:https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/31708

Internet

https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/31708

Similar Items