Validación de un instrumento para medir la creatividad en adolescentes sobresalientes
Este reporte documenta el proceso de validación de un instrumento para medir la creatividad de adolescentes yucatecos. Para esto, se utilizó el instrumento Evaluación Multifactorial de la Creatividad (EMUC) (Sánchez, 2006), el cual se administró a 3 grupos de 21 estudiantes cada uno; estos grupos fu...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Centro de Investigación sobre Desarrollo Humano y Sociedad
2009-01-01
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Series: | Revista Internacional de Psicología |
Online Access: | http://revistapsicologia.org/index.php/revista/article/view/53 |