TRANSVENDO A DOCÊNCIA NA ALFABETIZAÇÃO DAS ÁGUAS
A partir da experiência do Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita (FALE) Flor do Grão Pará, discute-se o desafio do ensinoaprendizagem inicial da leitura e da escrita como processo discursivo. A autora problematiza, sob uma perspectiva dialógica constitutiva dos sujeitos, o desafio da impl...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Brasileira de Alfabetização
2020-03-01
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| Series: | Revista Brasileira de Alfabetização |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/338 |