Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios ingresantes y avanzados de Buenos Aires

Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios ingresantes y avanzados de Buenos Aires

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En esta investigación se analizaron diferencias en los estilos de aprendizaje, según variables sociodemográficas y académicas, para luego examinar su efecto sobre el rendimiento académico de los educandos. Participaron 300 estudiantes universitarios pertenecientes a las facultades de Ingeniería, Med...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Agustín Freiberg Hoffmann, María Mercedes Fernández Liporace
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad de San Martín de Porres 2019-06-01
Series:	Liberabit
Subjects:	estilos de aprendizaje estudiantes universitarios rendimiento académico kolb
Online Access:	http://www.revistaliberabit.com/index.php/Liberabit/article/view/287

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