O EXPOENTE ZERO EM LIVROS DIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA

O ensino de Matemática é sempre permeado por algumas inseguranças dos professores e por algumas dificuldades dos alunos. No ensino de potenciação, uma das dificuldades surge quando o zero está envolvido. Neste artigo trataremos de como o conteúdo “potência de expoente zero” foi desenvolvido em quat...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fernanda Tomazi, Cátia Piano, Dulcyene Maria Ribeiro
Format: Article
Language:Portuguese
Published: SBHMat 2024-04-01
Series:Revista de História da Educação Matemática
Subjects:
Online Access:http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/569