Escolaridade e inserção em setores por intensidade tecnológica: uma análise à partir da PNADC no período de 2012 a 2019
Este artigo procura ilustrar que o aumento da escolaridade não tem representado ganhos de aprendizado e de produtividade, porque os anos de estudos não tem se traduzido no desenvolvimento de habilidades relevantes para o mercado de trabalho. O processo de aprendizado e de construção de competências...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2023-02-01
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| Series: | Textos de Economia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/economia/article/view/86941 |