Flerspråkighet och transspråkande i lärarprogram för nyanlända lärare – språkbro med förhinder?
Denna artikel handlar om en universitetsförlagd introduktionsutbildning för nyanlända lärare i Sverige, det så kallade snabbspåret. Den presenterade studien handlar om hur lärarnas flerspråkighet och transspråkande används, betraktas och tas tillvara i en kontext för högre utbildning och kompetensut...
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Danish |
| Publicado em: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2020-12-01
|
| coleção: | Högre Utbildning |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://ojstest.nordicopenaccess.no/index.php/hu/article/view/2211 |