Gamificação no ensino de química
Este artigo foi elaborado a partir de um estudo do Estado do Conhecimento, que tem por objetivo promover uma visão holística da gamificação aplicada à educação na última década, a partir de trabalhos publicados em anais de sete eventos de química e ciências com gamificação como tema principal. Event...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2021-11-01
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| Series: | Revista Thema |
| Online Access: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/2226 |