Доступность услуг высшего образования: понятие и методики оценки
Проанализированы различные методологические подходы к определению доступности услуг высшего образования, предложена их классификация на четыре группы по критериям: обеспечения равных возможностей получения людьми высшего образования, компиляционному (учет множества влияющих на доступность факторов),...
| Format: | Article |
|---|---|
| Language: | English |
| Published: |
North-West institute of management of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
2019-02-01
|
| Series: | Управленческое консультирование |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.acjournal.ru/jour/article/view/878 |