Necesidades de formación continua para la enseñanza de competencias de pensamiento histórico en secundaria
El artículo tiene como finalidad identificar cuáles son las necesidades formativas del profesorado en activo de secundaria en relación al uso de metodologías, recursos y otras competencias clave para la enseñanza, así como valorar algunas cuestiones generales sobre la formación recibida. Se realizó...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Murcia
2024-07-01
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| Series: | Panta rei |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.um.es/pantarei/article/view/589011 |