Comunidades virtuais de prática: um espaço para formação permanente de professores
O presente trabalho contribui para a discussão acerca da importância da formação permanente de professores. Vivemos em uma sociedade em transformação, as tecnologias digitais e a conexão generalizada criam uma nova cultura. A formação de professores para essa sociedade não pode ser pautada apenas na...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2012-12-01
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Series: | Revista Espaço Acadêmico |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/19248 |