Comunidades virtuais de prática: um espaço para formação permanente de professores
O presente trabalho contribui para a discussão acerca da importância da formação permanente de professores. Vivemos em uma sociedade em transformação, as tecnologias digitais e a conexão generalizada criam uma nova cultura. A formação de professores para essa sociedade não pode ser pautada apenas na...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2012-12-01
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| Series: | Revista Espaço Acadêmico |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/19248 |
| Summary: | O presente trabalho contribui para a discussão acerca da importância da formação permanente de professores. Vivemos em uma sociedade em transformação, as tecnologias digitais e a conexão generalizada criam uma nova cultura. A formação de professores para essa sociedade não pode ser pautada apenas nas semanas pedagógicas ou reuniões esporádicas. A reflexão acerca da ação se faz necessária. Para tal, propomos a construção de uma Comunidade Virtual de Prática (CVdP), que considere a utilização das tecnologias presentes na cultura da comunidade e que privilegie espaços para que seus membros possam construir e reconstruir esses ambientes
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| ISSN: | 1519-6186 |