Estágio supervisionado, iniciação à docência: o lugar das tecnologias nem sempre educativas
O presente artigo tem como base uma pesquisa recente e objetiva refletir o lugar das tecnologias educativas na formação inicial de alunos/as de pedagogia durante a realização do estágio obrigatório. As tecnologias sempre estiveram imiscuídas nas práticas educativas, mas nem sempre, mesmo aquelas ma...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Lavras
2023-12-01
|
| Series: | Devir Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/667 |