Claves para seleccionar un itinerario constructor de identidades en el proceso de acogida y aprendizaje del español como segunda lengua
A partir del análisis de las respuestas lectoras de los jóvenes inmigrantes objeto del estudio, y asumiendo el supuesto que la lectura literaria forja nuestras identidades (Barthes, 1979; Bruner, 2002; Larrosa, 2003; –entre otros–); en esta investigación nos centramos en analizar y reflexionar sobre...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2011-11-01
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| Series: | Ocnos |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://lectoraab.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/215 |