Scratch como herramienta transversal para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en básica primaria
La enseñanza de las matemáticas ha sido uno de los grandes desafíos en el ámbito educativo, el cual se viene abordando desde el diseño de nuevas metodologías medidas por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Por lo tanto, este estudio demuestra la efectividad de una estrategia p...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sociedad de Investigación sobre Estudios Digitales
2022-09-01
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| Series: | Transdigital |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revista-transdigital.org/index.php/transdigital/article/view/140 |