Desenredando la web: la lectura crítica de los aprendices de lenguas extranjeras en entornos digitales
En este artículo analizamos la manera en que trece estudiantes de traducción inglés-español leen críticamente un texto auténtico de la comunidad británica. Nuestros tres objetivos son: a) explorar si los aprendices identifican la visión del mundo contenida en el texto; b) documentar y analizar las e...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2015-05-01
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| Series: | Ocnos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/234 |