Os efeitos da inserção escolar para alunos pouco convencionais

Neste artigo, discutimos questões relacionadas à inserção escolar de alunos considerados pouco convencionais, procurando destacar o quanto a convivência entre colegas pode ser uma dimensão a ser considerada no trabalho educativo. Para tanto, retomamos pesquisas que focalizam os efeitos da escolariza...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mônica Maria Farid Rahme, Leny Magalhães Mrech
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Fundação Carlos Chagas 2014-04-01
Series:Estudos em Avaliação Educacional
Subjects:
Online Access:http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2826