Analisi del follow-up nella formazione

Analisi del follow-up nella formazione

Descrizione di un approccio metodologico per l’analisi del follow-up nella formazione. Viene presentato un possibile strumento di rilevamento somministrato nell’ambito del progetto PROCOPIUS sull’apprendimento collaborativo in rete che ha coinvolto un gruppo di insegnanti dell’Alto Adige.

Bibliographic Details
Main Authors: Guglielmo Trentin, Elisabetta Vallarino
Format: Article
Language:English
Published: Firenze University Press 2007-01-01
Series:Italian Journal of Educational Technology
Subjects:
Tecnologie didattiche
Tecnologie per l'apprendimento
Procopius
Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC)
Online Access:https://ijet.itd.cnr.it/article/view/365

Internet

https://ijet.itd.cnr.it/article/view/365

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