Conhecimento Implícito e Explícito da Flexão Nominal e Verbal em Português Língua Não Materna. Um Estudo sobre Aprendentes Chineses

A flexão verbal e nominal é um domínio resistente à plena aquisição no processo de aprendizagem de português língua segunda (PL2) por parte de alunos chineses. O presente trabalho dedica-se ao estudo do grau de conhecimento implícito e explícito da flexão nominal e verbal de PL2 em aprendentes chin...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Qunying Li, Cristina Maria Moreira Flores
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Publicado: Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho 2019-12-01
Colección:Diacrítica
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uminho.pt/index.php/diacritica/article/view/5064