PENGARUH KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL GURU DAN FASILITAS KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MOTIVASI BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan instruksional guru dan fasilitas kelas terhadap prestasi belajar melalui motivasi belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS SMA Muahmmadiyah 1 Pati yang berjumlah 48 orang. Metode pengambilan sampel m...
Main Authors: | Revindi Aryandwita Utari, Joko Widodo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2019-01-01
|
Series: | Economic Education Analysis Journal |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/28338 |
Similar Items
-
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MELALUI MOTIVASI BELAJAR
by: Devi Setiadi, et al.
Published: (2019-01-01) -
PENGARUH DUKUNGAN ORANG TUA DAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI MELALUI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 UNGARAN
by: M Fathur Rahman
Published: (2014-06-01) -
PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KAPONGAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
by: Nursalam Nursalam, et al.
Published: (2021-10-01) -
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, COMPUTER ATTITUDE DAN FASILITAS LABORATORIUM AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI MYOB
by: Merdiana Era Safitri, et al.
Published: (2016-02-01) -
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI MA FATHUSSALAFI MANGARAN SITUBONDO TAHUN PELAJARAN 2017/2018
by: Nursalam Nursalam
Published: (2021-10-01)