Uso da audiodescrição no brincar de uma criança com síndrome de down na educação infantil
Este estudo trata do uso da audiodescrição (AD) como recurso para a inclusão escolar de uma criança com deficiência intelectual na educação infantil. A AD consiste em um recurso de tradução intersemiótica, do visual para o verbal. O objetivo desta pesquisa foi analisar o uso da AD no brincar da cri...
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| Formaat: | Artikel |
| Taal: | Portuguese |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2019-01-01
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| Reeks: | Revista Educação Especial |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/23667 |