EFEITO DA TERAPIA FLORAL NO ESTRESSE DOCENTE: ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO

RESUMO Objetivo: avaliar a efetividade das essências florais de Bach na redução dos níveis de estresse docente. Método: ensaio clínico controlado, randomizado, duplo-cego, com delineamento prospectivo. Foram utilizados na coleta de dados um formulário validado à luz da teoria de Betty Neuman e três...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rogelia Herculano Pinto, Sebastião Manoel de Sousa, Carlos Renato dos Santos, Sueli Moreno Senna, Luciana Pedrosa Leal, Eliane Maria Ribeiro Vasconcelos
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2020-08-01
Series:REME: Revista Mineira de Enfermagem
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49940