EFEITO DA TERAPIA FLORAL NO ESTRESSE DOCENTE: ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO
RESUMO Objetivo: avaliar a efetividade das essências florais de Bach na redução dos níveis de estresse docente. Método: ensaio clínico controlado, randomizado, duplo-cego, com delineamento prospectivo. Foram utilizados na coleta de dados um formulário validado à luz da teoria de Betty Neuman e três...
Main Authors: | Rogelia Herculano Pinto, Sebastião Manoel de Sousa, Carlos Renato dos Santos, Sueli Moreno Senna, Luciana Pedrosa Leal, Eliane Maria Ribeiro Vasconcelos |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2020-08-01
|
Series: | REME: Revista Mineira de Enfermagem |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49940 |
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