همبستگی بین رتبهبندی دانشگاهها به دو روش کتابسنجی محض و داوری غنیشده با کتابسنجی: نمونه مورد مطالعه نظام تعالی پژوهش انگلیس و نظامهای رتبهبندی معتبر جهانی
هدف: برخی رتبهبندیهای دانشگاهی مانند چارچوب تعالی پژوهش (رف)، برای دستیابی به کیفیت بالاتر، از روش داوری استفاده میکنند. بااینحال، کارایی این روش پایین است. پژوهش حاضر بهمنظور بررسی میزان همگرایی نتایج رتبهبندیهای دارای رویکرد متفاوت به داوری، همبستگی نمرههای دانشگاههای انگلیس را در «رف» و...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahed University
2022-09-01
|
Series: | پژوهشنامه علم سنجی |
Subjects: | |
Online Access: | http://rsci.shahed.ac.ir/article_3050_6a41702fa88175b56b4f142f64755605.pdf |