La rúbrica como herramienta de autoevaluación, proceso permanente, participativo y reflexivo para la mejora continua en la formación del alumno: un caso práctico

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Bibliographic Details
Main Authors: Silvia Nuere Menéndez-Pidal, Raúl Díaz-Obregón
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2018-06-01
Series:Arte, Individuo y Sociedad
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/60725