Hubungan Penguasaan Diksi dan Berpikir Kreatif dengan Kemampuan Menulis Naratif Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Abstract: The purpose of this study is to describe the relationship of diction mastery and creative thinking with the ability of narrative writing. This research was conducted at Setiabudi District School of South Jakarta in 2016/2017 with survey method with sample. Data retrieval technique through...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Malang
2018-03-01
|
| Series: | Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/sd/article/view/3051 |
| _version_ | 1818282747416805376 |
|---|---|
| author | Fahrurrozi Fahrurrozi |
| author_facet | Fahrurrozi Fahrurrozi |
| author_sort | Fahrurrozi Fahrurrozi |
| collection | DOAJ |
| description | Abstract: The purpose of this study is to describe the relationship of diction mastery and creative thinking with the ability of narrative writing. This research was conducted at Setiabudi District School of South Jakarta in 2016/2017 with survey method with sample. Data retrieval technique through test for diction mastery and creative thinking with questionnaires and writing performance tests for the ability to write narrative. The results show that: (1) there is a positive relationship of creative thinking with the ability to write narrative; (2) there is a positive relationship of dictionary mastery with narrative writing ability; (3) there is a positive relationship of creative thinking and diction mastery with the ability to write narrative.
Keywords: narrative writing skills, creative thinking, diction mastery, elementary school.
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hubungan penguasaan diksi dan berpikir kreatif dengan kemampuan menulis narasif. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Kecamatan Setiabudi Kota Jakarta Selatan tahun 2016/2017 dengan metode survei dengan sample. Teknik pengambilan data melalui tes untuk penguasaan diksi dan berpikir kreatif dengan angket serta tes unjuk kerja menulis untuk kemampuan menulis naratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan positif berpikir kreatif dengan kemampuan menulis naratif; (2) terdapat hubungan positif penguasaan diksi dengan kemampuan menulis naratif ; (3) terdapat hubungan positif berpikir kreatif dan penguasaan diksi dengan kemampuan menulis naratif.
Kata Kunci: kemampuan menulis naratif, berpikir kreatif, penguasaan diksi, sekolah dasar. |
| first_indexed | 2024-12-13T00:25:56Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-84b78b37ee4a41ad86c9f38746486150 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0854-8285 2581-1983 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-13T00:25:56Z |
| publishDate | 2018-03-01 |
| publisher | Universitas Negeri Malang |
| record_format | Article |
| series | Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan |
| spelling | doaj.art-84b78b37ee4a41ad86c9f387464861502022-12-22T00:05:26ZindUniversitas Negeri MalangSekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan0854-82852581-19832018-03-0126212413310.17977/um009v26i22017p1241810Hubungan Penguasaan Diksi dan Berpikir Kreatif dengan Kemampuan Menulis Naratif Siswa Kelas V Sekolah DasarFahrurrozi Fahrurrozi0Universitas Negeri JakartaAbstract: The purpose of this study is to describe the relationship of diction mastery and creative thinking with the ability of narrative writing. This research was conducted at Setiabudi District School of South Jakarta in 2016/2017 with survey method with sample. Data retrieval technique through test for diction mastery and creative thinking with questionnaires and writing performance tests for the ability to write narrative. The results show that: (1) there is a positive relationship of creative thinking with the ability to write narrative; (2) there is a positive relationship of dictionary mastery with narrative writing ability; (3) there is a positive relationship of creative thinking and diction mastery with the ability to write narrative. Keywords: narrative writing skills, creative thinking, diction mastery, elementary school. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hubungan penguasaan diksi dan berpikir kreatif dengan kemampuan menulis narasif. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Kecamatan Setiabudi Kota Jakarta Selatan tahun 2016/2017 dengan metode survei dengan sample. Teknik pengambilan data melalui tes untuk penguasaan diksi dan berpikir kreatif dengan angket serta tes unjuk kerja menulis untuk kemampuan menulis naratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan positif berpikir kreatif dengan kemampuan menulis naratif; (2) terdapat hubungan positif penguasaan diksi dengan kemampuan menulis naratif ; (3) terdapat hubungan positif berpikir kreatif dan penguasaan diksi dengan kemampuan menulis naratif. Kata Kunci: kemampuan menulis naratif, berpikir kreatif, penguasaan diksi, sekolah dasar.http://journal2.um.ac.id/index.php/sd/article/view/3051kemampuan menulis naratifberpikir kreatifpenguasaan diksi |
| spellingShingle | Fahrurrozi Fahrurrozi Hubungan Penguasaan Diksi dan Berpikir Kreatif dengan Kemampuan Menulis Naratif Siswa Kelas V Sekolah Dasar Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan kemampuan menulis naratif berpikir kreatif penguasaan diksi |
| title | Hubungan Penguasaan Diksi dan Berpikir Kreatif dengan Kemampuan Menulis Naratif Siswa Kelas V Sekolah Dasar |
| title_full | Hubungan Penguasaan Diksi dan Berpikir Kreatif dengan Kemampuan Menulis Naratif Siswa Kelas V Sekolah Dasar |
| title_fullStr | Hubungan Penguasaan Diksi dan Berpikir Kreatif dengan Kemampuan Menulis Naratif Siswa Kelas V Sekolah Dasar |
| title_full_unstemmed | Hubungan Penguasaan Diksi dan Berpikir Kreatif dengan Kemampuan Menulis Naratif Siswa Kelas V Sekolah Dasar |
| title_short | Hubungan Penguasaan Diksi dan Berpikir Kreatif dengan Kemampuan Menulis Naratif Siswa Kelas V Sekolah Dasar |
| title_sort | hubungan penguasaan diksi dan berpikir kreatif dengan kemampuan menulis naratif siswa kelas v sekolah dasar |
| topic | kemampuan menulis naratif berpikir kreatif penguasaan diksi |
| url | http://journal2.um.ac.id/index.php/sd/article/view/3051 |
| work_keys_str_mv | AT fahrurrozifahrurrozi hubunganpenguasaandiksidanberpikirkreatifdengankemampuanmenulisnaratifsiswakelasvsekolahdasar |