O CURRÍCULO COMO NARRATIVA ÉTNICO-RACIAL

Objetiva-se discutir a formação de professores e o currículo que a estrutura a partir de uma perspectiva afrocentrada. O currículo é aqui concebido como espaço de poder e território de disputas que, ao longo da história, tem se desenvolvido em uma perspectiva eurocêntrica, invisibilizando saberes a...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marcos Vinicius Marques da Silva, Edinólia Lima Portela
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal da Paraíba 2022-05-01
Series:Revista Espaço do Currículo
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/62557