Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar Matematika Ekonomi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Semester II Tahun Akademik 2013/2014 Universitas Jambi
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model explicit instruction terhadap hasil belajar matematika ekonomi pada pokok bahasan diferensial. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre-Experimental. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian i...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Jambi
2015-10-01
|
| Series: | Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika |
| Online Access: | https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/2930 |