Tutoraggio tra pari a distanza
Nell’a. a. 2020-21 è stata svolta una ricerca-intervento sul peer tutoring in ambito universitario, ipotizzato come strumento efficace per ridurre alcuni effetti negativi che la DAD, imposta dalla pandemia da covid-19, aveva provocato durante l’a. a. 2019-20 tra gli studenti iscritti al primo anno d...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Franco Angeli
2022-02-01
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| Series: | Excellence and Innovation in Learning and Teaching |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.francoangeli.it/index.php/ei/article/view/12512 |