La distribuzione della pratica nell’apprendimento di un nuovo atto motorio in età preadolescenziale
Scopo del presente studio è stato quello di valutare se, e in che misura, in bambini di scuola elementare, differenti modalità di distribuzione temporale delle sedute di allenamento siano in grado di incidere significativamente sull’apprendimento di un nuovo compito motorio. All’esperimento hanno p...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pensa MultiMedia
2018-04-01
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| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2762 |