Educational Inclusion and Intellectual Disability

La inclusión educativa en Ecuador en los diez últimos años ha evolucionado significativamente, con el cambio del concepto de integración a inclusión educativa. El objetivo del presente estudio de caso fue determinar en que grado se aplican las prácticas y políticas inclusivas y su incidencia en est...

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Bibliographic Details
Main Authors: Carlos Moya López, Bryan Alexander Paredes Ponluisa, Nelson Washington Ortega Poveda, Gladys Alexandra Sabando Murillo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editorial Universidad de Granada 2023-12-01
Series:Étic@net
Subjects:
Online Access:https://revistaseug.ugr.es/index.php/eticanet/article/view/27259