Formação de professores de português como língua adicional
Este relatório apresenta os resultados de um projeto de pesquisa no nível de pós-doutorado que culminou no desenvolvimento de um curso de uma especialização lato sensu em docência de Português como Língua Adicional (PLA). As seguintes questões norteadoras guiaram esse projeto: (1) quais são as fund...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Brasileira de Linguística
2021-07-01
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| Series: | Cadernos de Linguística |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cadernos.abralin.org/index.php/cadernos/article/view/375 |